5月15日，从州消防支队获悉，州消防支队与州教育局联合制定《2014年学校消防安全教育计划》，贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，将消防安全教育纳入地方校本课程，推动提高师生防灾救灾能力。
一、健全消防教育责任体系。教育部门负责督促各类院校完善消防安全规章制度、应急预案和操作规程，制定消防教育计划，明确年度任务、内容和措施；各类院校将消防教育纳入院校安全工作内容，建立日常消防教育、经费保障、表彰奖励等制度，确保课时、教材、师资、设施和场所落实到位；公安消防部门配合教育部门，指导院校聘任责任心强、授课水平高的任课教师担任消防课老师，并选派消防专业人员担任院校消防辅导员，建立以任课教师为主、消防辅导员为辅的消防安全教育师资队伍。
二、创新消防教育模式载体。优化消防教育模式。教育部门组织开展消防安全知识进教材、进课堂、进学生头脑“三进”活动，形成以系统性消防课程教育为主、体验性消防主题活动为辅的消防教育模式。开设消防教育课程。从今年起，各类院校将消防安全知识教育纳入地方校本课程，利用“消防电子”教育教学课件，开展针对性的消防安全教育活动。建强消防教育阵地。各类院校利用学校广播电视、校园网、电子宣传屏、宣传橱窗、校报墙报和警示牌等载体，开展消防安全宣传教育。
三、丰富消防教育内容形式。明确重点活动安排。以“全国中小学安全教育日”、“119消防日”、“消防安全宣传月”和“防灾减灾日”等为契机，集中开展消防宣传教育主题活动和疏散逃生演练，定期组织学生到消防队站、消防科普教育基地学习体验。细化消防教育内容。各类院校每学年开展消防安全知识教育不少于2个课时，组织师生到当地消防站等参观体验和开展应急疏散演练不少于1次；各中小学校每年布置家庭消防作业、制作家庭逃生路线图、填写家庭消防安全自查表。推进示范院校达标。各类院校加大消防经费投入，完善火灾自动报警、室内外消火栓、事故应急广播等设施建设，规范日常消防安全管理。年内，10%的中小学达到“消防安全示范学校”标准。
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